电工电子技术是一门重要的专业基础课程，旨在培养学生掌握电路理论、电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法，为后续专业课程的学习和实际应用打下基础。在教学过程中，我们秉持以学生为中心的教学理念，注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和解决问题的能力。
教学目标包括：
1. 掌握电路理论、电子技术的基本概念和原理；
2. 学会使用基本分析方法解决电工电子问题；
3. 培养独立思考和自主学习的能力；
4. 激发对电工电子技术的兴趣和热爱。
教学内容主要包括电路理论、电阻电路分析、正弦稳态分析、三相电路、数字电子技术、模拟电子技术等。具体安排如下：
1. 开学第一周：介绍课程性质、教学目标、教学安排及要求；
2. 第一至三周：电路理论、电阻电路分析，包括电路基本概念、欧姆定律、电阻串并联、复杂电路分析等；
3. 第四至六周：正弦稳态分析，包括正弦交流电的基本概念、相量法、功率因数调整等；
4. 第七至八周：三相电路，包括三相电源、三相负载的连接及分析等；
5. 第九周：数字电子技术基础，包括逻辑代数基础、基本门电路等；
6. 第十至十二周：模拟电子技术，包括半导体器件基础、放大电路分析等；
7. 第十三周：总结与答疑。
1. 采用多媒体教学，通过图片、视频、动画等形式，使教学内容更加生动形象；
2. 理论与实践相结合，通过实验、课程设计等形式，培养学生的动手能力和解决问题的能力；
3. 采用分组讨论、课堂互动等形式，激发学生的学习兴趣和积极性；
4. 针对不同层次的学生，采用不同的教学方法和手段，做到因材施教。
1. 平时成绩：包括出勤率、作业完成情况、课堂互动表现等；
2. 期中考试：检验学生对电工电子技术的掌握情况；
3. 反馈意见：定期与学生沟通交流，了解教学效果和学生的意见和建议，及时调整教学方法和手段。
通过本课程的学习，学生应该能够掌握电工电子技术的基本概念和原理，学会使用基本分析方法解决电工电子问题，同时培养独立思考和自主学习的能力。在未来的教学中，我们将继续探索更加有效的教学方法，注重理论与实践的结合，注重培养学生的创新能力和解决问题的能力，为学生的后续学习和实际应用打下更加坚实的基础。
