道德自律主题班会设计方案包括班会目标、内容、形式和活动安排。旨在通过班会活动，引导学生树立道德自律意识，提高自我管理能力。内容包括道德规范学习、自我反思与改进、团队协作等环节。班会形式可包括讲座、讨论、角色扮演等。活动安排应包括时间、地点和参与人员。
本文目录导读：
为了加强学生的道德自律意识，提高他们的道德素质和自我管理能力，我们特举办一场以“道德自律”为主题的班会，本次班会旨在通过多种形式的活动，让学生深入理解道德自律的重要性，掌握道德自律的方法和技巧，形成良好的道德习惯和行为规范。
1、让学生了解道德自律的基本概念和意义。
2、让学生掌握道德自律的方法和技巧。
3、培养学生的道德自律意识和自我管理能力。
1、开场致辞（5分钟）
班主任老师进行开场致辞，介绍本次班会的主题和目的，强调道德自律的重要性。
2、主题讲座（2小时）
邀请专业讲师进行道德自律主题讲座，介绍道德自律的定义、意义、方法和技巧。
包括：道德自律的重要性、道德自律的原则、道德自律的方法和技巧等。
3、分组讨论（2小时）
学生分成小组，进行道德自律相关问题的讨论，分享自己的经验和看法。
包括：如何遵守学校规章制度、如何处理人际关系、如何保持健康的生活习惯等。
4、互动环节（2小时）
学生可以参与互动环节，如角色扮演、情景模拟等，加深对道德自律的理解和掌握。
5、总结与反思（5分钟）
班主任老师进行总结与反思，强调道德自律的重要性，鼓励学生在日常生活中践行道德自律。
本次班会采用多种形式的活动，包括讲座、分组讨论、互动环节等，具体形式包括：
1、讲座形式：邀请专业讲师进行讲解，让学生了解道德自律的基本概念和意义。
2、分组讨论形式：学生分成小组，进行道德自律相关问题的讨论，分享自己的经验和看法。
3、互动环节形式：通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生加深对道德自律的理解和掌握。
通过本次班会，学生将更加深入地了解道德自律的重要性，掌握道德自律的方法和技巧，形成良好的道德习惯和行为规范，学生也将更加自信地面对生活中的挑战和困难，成为更加优秀的人。
